مرکز مطالعات شيعه
ArticleID PicAddress Subject Date
{ArticleID}
{Header}
{Subject}

{Comment}

 {StringDate}
Tuesday 23 July 2019 - الثلاثاء 20 ذو القعدة 1440 - سه شنبه 1 5 1398
 
 
 
 
 
 
 
بحث :
الموضوع :
انتخاب
SelectedItem :
   
 
 التفسير الموضوعي لنهج البلاغة – الرابعتطبيقات للمنج الاستقرائيفي خطبة للامام (ع):(واصطفى سبحانه مِنْ ولَدِهِ أنبياء أخذ على الوحي ميثاقَهم وعلى تبليغ الرّسالة أمانَتَهم، لمّا بَدَّل أكثرخلقهِ عهد الله اليهم فجَهلِوا حقَّه، واتّخذوا الأنَداد معَهُ، و...
 
 التفسير الموضوعي لنهج البلاغة – الثالثالمنهج الاستقرائيهوأحد مناهج الاستدلال على اثبات الصانع الحكيم - سبحانه وتعالى - هوفي شيوعه ووضوحه ساوق المنهج الاول (الفطري).ومنحى هذا المنهج لاثبات الصانع، يقوم على أساس الآیات والآثار التي تدل على الحكمة في ا...
 
 التفسير الموضوعي لنهج البلاغة – الثانيالمنهج الفطرييعتبرالمنهج الفطري، من اقدم وأسهل الوان الاستدلال والأثبات على الصانع سبحانه وتعالى، ويراد به ان الانسان بحسب فطرته وبحسب ذاته له اذعان، وله يقين وتصديق ذاتي بوجود الله سبحانه وتعالى، وان هناك مبدأ ...
 
 التفسير الموضوعي لنهج البلاغة – الأولتمهيدالحمد لله ربّ العالمين، والصلاة السلام على سيد الخلق، وخاتم النبيين، محمد وآله الطيبين الطاهرين.انّ كتاب نهج البلاغة، الكتاب الخالد بعد القرآن الكريم والسنة النبوية، يتلوهما في القصد والمنزلة، سواء في عمق مح...
 
 التربية والتعليم في نهج البلاغة – الثالثثانياً: التعليمالفكر خاصية الإنسان وحده، به تجلى وتميز عن سائر الخلق، فهو في مواجهته للواقع لا يفتر عن الفكر طرفة عين، حيث تنشأ العلوم والصنائع المختلفة. وحاجة الإنسان لا تستقر على نوع معين من العلوم، لذلك فهو...
 
 التربية والتعليم في نهج البلاغة - الثاني٣ـ التفكيرالتفكير بمعناه الواسع (اصطلاح عام يشمل كل أنواع النشاط الرمزي فيشمل الاستدلال والتخيل، وتكوين المعاني الكلية والابتكار، ويستخدم التفكير بديلات للأشياء الحقيقية والمواقف الواقعية، أي أنه يستخدم رموزاً...
 
 التربية والتعليم في نهج البلاغة – الأول- مفهوم التربية عند الإمام علي (عليه السلام):لعل من المفيد أن نستهل هذا الموضوع بتبيان المدلول اللغوي لمفهوم التربية. فالتربية في اللغة مأخوذة من ربى ولده، والصبي يربه، رباه أي أحسن القيام عليه حتى أدرك[١].فالت...
 
 البلاغة في نهج البلاغة – الثانيتعبيرية النصإن الدلالة المشتركة للمفردات والتعبيرات، والتي يشترك في قولها وفي فهمها جمهرة الناس، مثقفين وغير مثقفين، هي توحيد للتفاهم بين أفراد المجتمع وللتعبير عن حاجاتهم الأساسية.وقد أشبعت الكلمات والتعبيرات المشتركة...
 
 البلاغة في نهج البلاغة – الأولبلاغة علي بن أبي طالب (عليه السلام) إن النص في نهج البلاغة - كتاب علي بن أبي طالب - يتمتع بسلطة فائقة، محكمة، نادرة. وهي تُحيل القارئ (والسامع) إلى أنموذج العلاقة بين الأفكار والأسلوب.فثمة نص شكلاني، قائم على إبداعية ال...
 
 الإيقاع في خطب نهج البلاغة – الثاني ٢ – الإيقاع الناتج من تكرار الحروف والكلمات والجملتعدّ ظاهرة التكرارالصوتي لبعض الحروف في الخطبة من الوسائل التي تُثري الإيقاع الداخلي بواسطة ترديد حرف معين في السطر، أو مزاوجة حرفين أو أكثر وتكرارذلك يعكس الحالة ...
 
 
  • تعداد رکورد ها : 70

إتصل بنا| خريطة الموقع| التعريف مرکز الدراسات الشیعه |